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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
一个团结的班集体离不开班主任的引导和管理.班主任与其他科目的教师不同,需要对学生全面负责,要管理到位,还需要让学生愿意听从,是非常具有挑战性的工作.由于初中阶段的学生逐渐走向成熟,对事物已经有了自己的判断,但自我约束能力还不足,初中班主任在管理过程中一定要讲究方式方法,才能够达到事半功倍的效果.
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浅析初中班主任的管理和教育艺术
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管理方法
教育素养
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试析初中班主任柔性管理艺术
初中
班主任
柔性管理
试论初中班主任工作的管理艺术
初中班主任
工作内容
管理艺术
浅析初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中
班主任
育人方式
班级管理
艺术性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中班主任的管理艺术浅析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 班主任 管理艺术 初中生
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
管理艺术
初中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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