"单级低频小信号放大器"说课的实践与体会

• 作者: 张飞
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 说课 教学理念 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革广角
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.03.044

摘要

课程改革作为整个职业教育改革的核心,其新的教育教学理念、新的课堂教学设计给广大教师带来了严峻的挑战和诸多的期待.本文以说课为题,分别从教材、教学目标、教学重点与难点、教学方法与手段,教学设计等方面进行了实践,并展现了在教学中的改革与创新特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张飞	南京铁道职业技术学院电子电气工程系	5	8	2.0	2.0