浅谈高中数学的三维教学法

• 作者: 米春茹
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 三维教学法
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 教学研究(二)
• 页码范围: 600
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.466

摘要

高中数学的三维教学法,是以"教-学-练"为核心的教学方法,是指一个完整的教学过程,是由课堂讲授、学生自学(包括课堂讨论、作业练习等)和课堂练习三个相互联系、相互制约、相互影响的环节构成的一个有机整体,它要求充分调动教师和学生两个方面的积极性,利用一切可以利用的教学设备、图书资料、电子材料等,将由教师在室内讲解教材的单一活动让位于形式多样、内容丰富的立体式教学活动,将这三个层面紧密连系在一起的主轴线.

作者信息

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1	米春茹		1	0	0.0	0.0