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摘要:
每一种新的教学法的出现,教师都应积极学习探索,根据教材、学生、教师本人特点合理选用,甚至博采众家之长,创造出一套自己得心应手的"套路"来。但无论采取何种教法,都应考虑最大限度地调动学生的学习积极性,促进学生创新精神与创新能力的发展。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中学生创新精神的培养
来源期刊 今日南国:理论创新版 学科 教育
关键词 语文教学 创新精神 培养
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创新精神
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今日南国:理论创新版
月刊
45-1334/C
广西南宁市民主路21号
出版文献量(篇)
4220
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13
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