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摘要:
目前,在新课程改革的背景下,阅读教学作为小学语文教学的主体内容之一,传统的教学模式及教学方法,已经难以适应学生的实际学习需求.以往小学语文教学中,主要是以情节分析为中心,在课堂教学中由语文教师进行重点讲解,学生再进行阅读,学生被动参与,难以提高学生的阅读能力.如何提高小学语文阅读教学的效率,成为一个关键的教学问题.本文将简要分析,小学语文教学中学生阅读能力的培养方面的相关内容,旨在进一步提高小学语文的阅读教学效率,培养学生的阅读能力.
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论小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
内容分析
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文献信息
篇名 略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学 语文教学 阅读能力 培养
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 886字 语种 中文
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小学
语文教学
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中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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