浅谈多媒体技术在《化工原理》教学中的应用

• 作者: 杨兴全
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 化工原理 仿真实验
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.18.079

摘要

<化工原理>是化工专业的一门专业基础课,是化学工程学的基础组成部分,其主要是研究化工单元操作的基本原理、典型设备的构造及工业尺寸的计算或选型.多媒体技术作为一种新的教学手段被引入课堂,它可使抽象概念形象化、微观图像宏观化,有利于调动学生学习兴趣,增大教学信息量,提高教学效率.