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摘要:
临床实习是护生理论与实践相结合的必需途径,也是护生由学生向护士角色转变的开始.结合临床实际从职业道德、人文关怀、沟通技巧、心理教育、专业理论知识和操作技能等方面提出临床护理带教方法.
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文献信息
篇名 新时期如何做好临床带教工作
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 临床带教 护生 实习
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G424.4
字数 2612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.09.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王孝枝 10 22 2.0 4.0
2 申瑶 12 52 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床带教
护生
实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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