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摘要:
外科护理和护理专业技术实训新大纲、新教材中的交叉内容在教学实施中,在师资、时间和学时等方面都存在问题,笔者通过教学实践提出解决方案.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理专业外科护理与护理专业技术实训新教学大纲中相互交叉问题及建议
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 外科护理 护理专业技术实训 教学大纲
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G423.2
字数 1184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.13.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜娟 78 136 7.0 9.0
2 王鑫 162 245 7.0 10.0
3 王玉升 2 1 1.0 1.0
4 毕永新 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
外科护理
护理专业技术实训
教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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