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摘要:
迪斯尼动画创造了动画史上的奇迹,更演绎了寓教于乐的成功范例.儿童文学,作为人之初的文学,对于儿童成长和精神的影响是巨大而深远的.本文重在从迪斯尼动画传扬人文精神的实践角度,来谈中国儿童文学对人文精神的落实和传扬.
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一般特征
高等教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 由迪斯尼动画谈儿童文学人文精神的传扬
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 迪斯尼动画 儿童文学 人文精神 传扬
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 2558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.09.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂萍 34 22 2.0 3.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
迪斯尼动画
儿童文学
人文精神
传扬
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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