高校环境影响评价课程的规划类案例教学环节及其实施要点初探

• 作者: 李海燕 梁师英 赵锦慧
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 环境影响评价 案例教学 教学环节
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

摘要

案例教学是环境影响评价专业教学中很有价值的一种教学方法,在专业教学体系中具有十分重要的地位.通过结合实际教例"以武汉市东湖为例,进行水资源保护与污染控制的专项规划",对"规划类环境影响评价方案的生成、决策和实施过程"的设计和分析,用述开展案例教学的意义以及对实施案例教学各环节的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵锦慧	湖北大学资环学院	44	426	11.0	20.0
2	李海燕	湖北大学资环学院	9	28	4.0	5.0
3	梁师英	湖北大学资环学院	3	8	2.0	2.0