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摘要:
对普通高校体育教学中渗透人文教育的紧迫性和可行性进行了理论分析,认为只有在体育教学中渗透人文教育才能使高校体育课程在高等教育的发展过程中不被淘汰,同时,体育学科性质和体育教学本质决定了其渗透人文教育的可行性,在此基础上对蓝球教学中如何渗透人文教育进行了探讨。
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文献信息
篇名 普通高校体育教学中渗透人文教育的理论与实践
来源期刊 职业时空 学科 体育
关键词 体育教学 人文教育 实践
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G807.4
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1 李彩平 31 86 6.0 8.0
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体育教学
人文教育
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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