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摘要:
【正】新课改明确提出,作为职业院校必须树立全面发展的教育理念,抛弃功利主义价值观,转变职业教育是单纯的"技术教育"的偏颇认识和培养劳动机器的目标取向,充分认识人文教育的重要性,确立科学教育与人文教育相融合的
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈职业教育语文教学的创新
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学效果 技术教育 全面发展的教育 大胆质疑 目标取向 课堂教学 社会生活 职业核心能力 实践活动过
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆国 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
技术教育
全面发展的教育
大胆质疑
目标取向
课堂教学
社会生活
职业核心能力
实践活动过
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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