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摘要:
当一些人文学者开始羞羞答答的思考玩具在教育中作用的是时候,那些更为注意儿童世界的艺术家向人们展示了可以供不同年龄段和不同性别的儿童玩的玩具。挂毯、著作手稿、日课经和世俗书籍等介绍玩具的渠道越来越来多了,好像玩具已经进入了寻常百姓家。在意大利和佛兰德如此,在法国和德国叶是如此。但是,不同的国家表现的手法不尽相同,这反映了思想观念的不同。
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内容分析
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文献信息
篇名 对文艺复兴时期绘画作品中的玩具的分析
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 文艺复兴 绘画作品 玩具
年,卷(期) 2009,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262-263
页数 2页 分类号 J205
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李方 17 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文艺复兴
绘画作品
玩具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
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