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摘要:
【正】多媒体广泛应用于教育教学,必将推动教育的发展,多媒体恰当地运用于课堂教学,也将推动教学质量的提高。但是,在新课程大力提倡使用多媒体服务于教学的过程中,有的教师盲目追求教学手段的现代化,不注意"因材选媒",以致滥用多媒体,影响教学效果,也影响到新课程的实施。
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高中
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文献信息
篇名 多媒体技术应用于政治教学的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 政治教学 多媒体技术应用 教学媒体 新课程 教学手段 多媒体服务 教学效果 思想政治课 思想政治学科
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G633.2
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政治教学
多媒体技术应用
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新课程
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多媒体服务
教学效果
思想政治课
思想政治学科
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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