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探究性化学课件的设计模式
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摘要：
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探究性教学在化学课堂中的实施
高中化学
问题情境
化学实验
有机化学课件的制作
HTML
动态HTML
HTML帮助软件
课件
激发兴趣,构建探究性化学课堂
兴趣
探究性
化学
问题情境
实验操作
开放环境
让探究性学习走进化学课堂
探究性学习
化学课堂
积极性
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内容分析
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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