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中国信息技术教育

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China Information Technology Education

曾用名：信息技术教育

影响因子 0.2896

本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

主办单位：

教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心

ISSN：

1674-2117

CN：

11-5678/TP

出版周期：

半月刊

邮编：

地址：

北京市

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1. 2018,信息技术教育关键词

作者：吉豪婵

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 1

摘要：
2. 新年的回顾与前瞻

作者：焦建利

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 4-5

摘要：
3. 翻转课堂:一路高歌向前走 ——2017年回顾与2018年展望

作者：金陵

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 6

摘要：
4. 2018:让技术更加 "有料、有趣、有种"

作者：魏宁

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 7

摘要：
5. 2018,遥望技术的背影

作者：邱元阳

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 8

摘要：
6. 展望2018: 教育,朝着AI的方向

作者：张勤坚

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 9

摘要：
7. 细节品品

作者：彭敦运

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 10

摘要：
8. 新元年的初心递归

作者：刘党生

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 11

摘要：
9. 轻舟已过万重山 ——2018信息技术课程发展展望

作者：王爱胜

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 12

摘要：
10. 远处的风景和当下的路径

作者：陈凯

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 13

摘要：
11. 2018,教育信息技术图谱

作者：魏忠

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 14

摘要：
12. 从创客作品到创客产品 ——2018年创客教育展望

作者：谢作如

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 15

摘要：
13. 2018展望: 新时代新教育新技术

作者：钟永江

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 16

摘要：
14. 2018展望:信息技术实验室

作者：吴俊杰

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 17

摘要：
15. 教育大数据与智能教育的深层逻辑

作者：张海

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 18

摘要：
16. 程序代码里的优选实验

作者：陈凯

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 19-21

摘要：
17. 在搜索引擎教学中避免搜索依赖

作者：候继仓

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 22-23

摘要：
18. 信息技术教学艺术源于实践

作者：周芹

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 24-26

摘要：
19. 40道工法打造灵耀3 Pro的简约唯美

作者：

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 26

摘要：
20. 《认识数据库管理》教学设计

作者：姚佳俊曹恒来

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 27-30

摘要：
21. 品质之作华硕V587UN 8250开启"八时代"

作者：

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 30

摘要：
22. 例谈小学信息技术智慧课堂构建策略 ——以《制作电子小报》一课为例

作者：李丰叶

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 31-33

摘要：
23. 面向计算思维培养的中学信息技术PBL教学模式研究

作者：刘晓玉

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 34-36

摘要：计算思维的培养能够提高学生应用信息技术思考、解决问题的能力.PBL是一种以问题为基础展开课程教学的教学模式,教师采用PBL培养学生的计算思维是可行的.因此,本文提出构建一个基于PBL的中小学...
24. 基于任务驱动的创客课程教学设计研究 ——以Scratch for Arduino"智能小车"制作为例

作者：鲍通

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 37-40

摘要：
25. 基于KODU的编程思维可视化教学实践

作者：杨艳艳

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 41-44

摘要： KODU是一款简单、直观、易上手的编程工具.KODU引入课堂给信息科技学科注入了新活力.基于KODU的游戏设计课程对培养学生的编程思维、创造设计能力以及解决问题的能力有积极的意义,其简洁的模...
26. 翻转课堂四段模式在小学语文阅读教学中的实践探索 ——以《那片绿绿的爬山虎》一课为例

作者：吴伟胜廖薇张芳

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 45-48

摘要：
27. "集群发展"推进中的"课程路径"初探 ——聊聊"课程超市"的探索与进阶

作者：陆爱民

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 49-51

摘要：
28. 生态教育背景下田园课程的开发与实施

作者：姜琳

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 51-52

摘要：
29. 密云四小"玩转iPad"课程养成记

作者：孟延豹支来凤王东芳

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 53-55

摘要：
30. "翻转"注入课堂新活力"对话"促进师生共成长 ——《长方形和正方形的周长》教学反思

作者：王美惠

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2018年1期

页码: 56-58

摘要：

中国信息技术教育基本信息

刊名	中国信息技术教育	主编
曾用名	信息技术教育
主办单位	教育部中央电化教育馆北京中图联文化教育开发中心	主管单位
出版周期	半月刊	语种	chi
ISSN	1674-2117	CN	11-5678/TP
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