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摘要:
素质教育是完善人格的全方位教育,人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质.京剧是中华民族优秀的民族音乐文化,电影<梅兰芳>通过影像的世界为广大观众展现了精彩纷呈的京剧文化,同时也使观众在精神上进行了一次高度的洗礼,更为高校人文素质教育的展开提供了新的内容,思路和途径.
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文献信息
篇名 论京剧文化在大学生人文素质教育中的渗透——从电影《梅兰芳》谈起
来源期刊 电影评介 学科 文学
关键词 人文素质教育 《梅兰芳》 京剧文化 民族精神
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 影视评论
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 J9
字数 4393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2009.16.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓春 江南大学艺术学院 25 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质教育
《梅兰芳》
京剧文化
民族精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
出版文献量(篇)
16512
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42
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