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摘要:
近年来,体育教学如何贯彻执行素质教育方针,已是众多体育工作者致力于研究和探索的课题.体育教师在实践教学中,也在谮努力寻求有效的方法,力求实质性突破和改变传统的教学模式,以提高素质教育的效果.本文就将原生态体育活动融入体育教学,进而扩宽提高学生整体素质渠道,谈了粗浅的看法,供体育同仁商榷.
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纳什均衡
对中小学体育教学活动的思考
体育教学
科学性
层次性
安全性
合作性
校本性
竞争性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于原生态体育活动融入中小学体育教学的思考
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 体育教学 原生态体育 思考
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 反思与交流2
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号 G623.8
字数 1846字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜伯武 廊坊职业技术学院体育部 7 12 2.0 3.0
2 张素霞 廊坊职业技术学院体育部 6 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
原生态体育
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
总被引数(次)
2012
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