浅谈如何构建个性化阅读教学模式

• 作者: 王颖玲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学模式 学生个性化 教学改革 个性化阅读 凡卡 学习方式 自悟 汪伦 知识容量 求异思维
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】知识经济的挑战,素质教育的推广,课程体系的重组,改变了学生的学习方式,构建新的学习观点,是当务之急。我认为一切教学改革的设想必须着眼于学生的发展,必须通过学生个性化的学习才能形成,也就是语文教学必须尊重学

作者信息

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1	王颖玲		5	0	0.0	0.0