简析小学语文个性化阅读教学

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文 个性化阅读
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学教育是小学生整体教育生涯的基础,而阅读教学是小学语文学科的教学要点,对于小学生个人发展具有重要的作用.因此,以小学语文个性化阅读教学为研究核心,从小学语文个性化阅读教学内涵入手,阐述了小学语文个性化阅读学习的心理特征,并对小学语文个性化阅读课堂开展思路进行了简单的阐述,以期为小学生写、想、读、说等能力的同步提升提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		1	0	0.0	0.0