小学语文个性化阅读教学策略

• 作者: 田敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 个性化 阅读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生的个性化行为,因此教师在语文阅读教学中要注重学生个体对文本的理解和感悟,尊重不同学生的阅读体验,切实提高学生的语文素养和独立人格发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田敏	甘肃省会宁县河畔镇中心小学	1	1	1.0	1.0