探究小学语文个性化阅读教学的有效策略

• 作者: 高业胜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 个性化阅读 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课标对小学语文教学要求的不断提高,在当前小学语文阅读教学课堂中,教师要对传统课堂教学模式和课堂教学理念进行有效的改进以及创新.在课堂教学的过程中要尊重学生的个性发展以及主体地位,教师要在小学语文阅读教学课堂中开展个性化的阅读模式,并且对学生的学习思路以及阅读思维进行良好的引导,使每个学生可以加深对课堂所讲述知识内容的印象,有效地提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高业胜		3	0	0.0	0.0