以人为本,构建学校图书馆管理新模式

• 作者: 廖素美
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 以人为本 构建新模式 图书馆 管理
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教研探索9
• 页码范围: 1365
• 页数: 1页
• 分类号: G25
• 字数: 2410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.1236

摘要

学校"以人为本"的图书馆管理新模式是图书馆内在的本质要求,也是更好地为读者服务的必然要求.本文试就在构建学校图书馆管理新模式中如何坚持做到以读者为本,构建读者与图书馆关系,强化图书馆服务功能,满足不同读者需求,建立健全图书馆管理机制,提高图书馆工作效率等方面进行了阐述,强调坚持以人为本是构建学校图书馆管理新模式的核心和关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖素美		2	2	1.0	1.0