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摘要:
体育老师在体育教学中常常运用批评的教育方式,而批评是对学生的否定式评价,其目的是使学生认识到自己与教师要求或与其他同学之间的差距.但是,如果在教学中不慎重使用否定式评价,不注意批评的时机、场合及方式,会让学生形成抵触情绪,影响课堂教学效果.对此,教师应不断学习和总结教育经验,做到在教学中巧用批评.
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文献信息
篇名 教师在体育教学中应巧用批评
来源期刊 企业科技与发展 学科 体育
关键词 体育教学 教师 批评
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 实践革新
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号 G807.4
字数 4601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0688.2009.08.074
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1 邓家斌 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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体育教学
教师
批评
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
19506
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59
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