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摘要:
根据高校体育教学的特点以及大学生的个体差异,进行乒乓球选修课分层教学研究.将身体素质、运动能力不同的学生分成不同教学班,选用不同教学、训练形式,采取不同的考核评定方法.在与常规教学训练及其教学效果对照分析的基础上,提出因材施教实行高校乒乓球分层教学模式.
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文献信息
篇名 高校乒乓球选修课分层教学研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高校 体育教学 乒乓球 分层教学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G424
字数 3230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.11.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾明 22 171 7.0 12.0
2 陈娟 5 24 3.0 4.0
3 包振奋 2 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育教学
乒乓球
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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