<em>2009</em>,中国教改关键之年

• 作者: 王军
• 来源期刊: 瞭望
• 学科: 教育
• 关键词: 教改 教育传统 学生课业负担 人类文化 行政化 教育家 产业化 蔡元培 中国 责任 人格 能力 国家 关系 分子
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

在中国这个具有悠久教育传统的国家,如何定义教育,竟是当下的一大问题.问题之难,在于对教育的理解,更在于对人的理解.从小学生课业负担之重,到教育的产业化、行政化之弊,问题的根源均关系对人的理解.教育家蔡元培有言:"教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上尽一分子的责任;不是把