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摘要:
语言学习策略意识包括学习者对策略概念和系统、学习过程和任务意识和对学习行为和策略活动的自我意识.学习策略意识的培养方式具有多样、实践性和体验性等特征,在实施过程中应注意操作方法,教师在这一过程中应实现自身角色的转换.
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文献信息
篇名 谈大学英语教学中策略意识的培养
来源期刊 管理观察 学科 文学
关键词 策略意识 培养 教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 H3
字数 1568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.07.066
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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