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摘要:
应用3DsMax材质与贴图技术,能够让建模物体具备颜色、质感等逼真视觉效果,让模型呈现出真实、多彩的魅力。学习3Ds-Max材质和贴图,教师提供精彩案例,讲究教学技巧,能够让学生产生浓厚的学习欲望,更加灵活地运用材质与贴图技术。其应用技术的教学值得探讨。
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浅谈校企合作条件下中职3DSMAX课程设置
校企合作
中职教育
课程设置
基于MCLA的3DSMAX教学方法研究
MCLA
教学方法
案例教学
过程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于3DsMax材质与贴图技术的教学探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 3DsMax 材质与贴图 技术 教学 探索
年,卷(期) 2009,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10312-10312
页数 1页 分类号 TP391.41
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作者信息
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1 吴业红 6 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
3DsMax
材质与贴图
技术
教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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