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摘要:
本文以问题为中心,在理论结合实践的基础上,尝试阐述在高职院校开设<英文影视视听说课程>的必要性、可行性与改革方案,同时也对<英文影视视听说课程>的课内、课后活动及学生评价提出了自己的看法.本文旨在引起广大高职院校和教师对这一课程更多的关注和思考.并藉此机会对影视教学在高职英语教学改革中的作用与影响做初步的探索.
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文献信息
篇名 论高职院校开设《英文影视视听说课程》的必要性、可行性与改革方案
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 英文影视视听说课程 必要性 可行性 改革方案
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 职校论坛1
研究方向 页码范围 227,224
页数 2页 分类号 H3
字数 2792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.23.171
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研究主题发展历程
节点文献
英文影视视听说课程
必要性
可行性
改革方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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