《演示文稿的合并》教学设计

• 作者: 龙东安
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 演示文稿 教学设计思想 校本教材 对象分析 差异性问题 小组协作 目标知识 三章 帮助文件 总结能力
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: TP317.4

摘要

【正】一、教学设计思想本节课以校本教材第一册第三章《多媒体信息的加工和表达》第一节课的内容为基础,将之扩展应用,是教材的扩展内容。其主要任务是通过教师提供的帮助演示软件和小组协

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙东安		4	0	0.0	0.0