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摘要:
【正】班主任是学校教育工作的得力助手、班级的管理者、学校与家长的桥梁和纽带。班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使一颗颗心灵健康成长?作为班主任,只有通过切实有效的班级管理,才能在育人工程中
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注重
教育
管理
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文献信息
篇名 班主任工作有感
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 班级干部 育人工程 学校教育 班级组织 正面引导 调查法 正面典型 反面典型 第一环境 谈话法
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
班级干部
育人工程
学校教育
班级组织
正面引导
调查法
正面典型
反面典型
第一环境
谈话法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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