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摘要:
在历史与社会课堂教学中,我们要教会学生一些必要的知识和技能,体现学生的学习积极主动性,保证向课堂要质量.为此,我尝试巧妙借助于电教媒体进行表现,激发学生的情感,吸引学生参与.运用现代多媒体技术形象教学特点,突出教学重点、突破教学难点,从而促进学生潜能的开发和教学质量的提高.
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文献信息
篇名 多媒体技术在历史与社会教学中的应用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 激发情感 吸引参与 突破重难点
年,卷(期) 2009,(25) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G434
字数 1968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.25.121
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研究主题发展历程
节点文献
激发情感
吸引参与
突破重难点
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期刊影响力
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