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摘要:
【正】大课间体育活动是近几年在课间操的基础上发展起来的一种学校体育活动形式。随着大课间的不断改革和创新,其效果越来越明显,对学生的健康、体育的地位、校园体育文化氛围的形成都具有重要意义,引起了国务院的高度重视。校园体育文化可理解为:以校园为空间,以学生、教师参与为主体,以身体练习为手段,以多种多样的体育锻炼项目为主要内容,具有独特表现形式的一种群体文化。校园体育文化
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大课间体育活动
科学性
创新性
实效性
小学体育大课间活动存在的问题与对策
小学体育
大课间活动
问题
对策
小学大课间体育活动教学策略分析
小学大课间
体育活动
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下大课间与校园体育文化的关系
来源期刊 中小学电教:下 学科 体育
关键词 校园体育文化 体育活动形式 体育锻炼项目 身体练习 学校体育 课间活动 群体文化 体育态度 体育价值
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 苏州大学体育学院 36 152 7.0 10.0
2 李小娟 苏州大学体育学院 3 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园体育文化
体育活动形式
体育锻炼项目
身体练习
学校体育
课间活动
群体文化
体育态度
体育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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