漫谈中职《基础会计》教学中存在的问题与对策

• 作者: 刘劲松
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 《基础会计》教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.060

摘要

中职会计专业是改革开放的产物,是适应当地经济发展的需要而逐步发展起来的,大部分中专毕业生会推荐到当地或沿海的中小企事业单位从事会计、统计等工作,为我国的经济发展输送一批批急需的成熟的会计及经济管理方面的人才.而<基础会计>是中职会计专业最重要的组成部分,是会计学科的入门课程,<基础会计>课程不仅仅要求学生掌握基本的理论知识,更重要的是让学生掌握基本的操作技能.本文主要对目前中职学校在<基础会计>教学中存在的若干问题进行分析,并提出相应的对策.