问渠哪得清如许,为有源头活水来——谈语文教学中教师与文本的对话

• 作者: 张冬梅
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 文本 教师 对话理论 引导学生 语文课堂教学 教学方法 语文课标 课堂气氛 异彩纷呈
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 322
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

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