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摘要:
在人体机能学教学中,依据护理基础知识紧密结合临床的教学思想,注重学生能力培养及全面发展,培养知识能力型护理人才,凸显护理教育特色.
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文献信息
篇名 深化教学改革凸显护理教育特色
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 人体机能学 知识能力型 护理人才
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G420
字数 1512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.09.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程小萍 湖北职业技术学院护理学院 33 102 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体机能学
知识能力型
护理人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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