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摘要:
教学改革是我国当前高等院校教育改革的核心,教学改革必须以转变教育思想为先导.而转变传统教育的发展观、质量观将有利于教学改革的开展与深化.只有把现代教育思想落实在深化教学改革上,将科研与教学相结合,建立一套切合实际、有效可行的教学体系,才能培养出与时俱进的优秀人才.
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教学改革
误区
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实践
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内容分析
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文献信息
篇名 转变教育教学思想促进高校教育教学改革
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 教育
关键词 教学改革 教育思想 高等院校
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 490-492
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2132字 语种 中文
DOI 10.13463/j.cnki.cczyy.2017.03.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶豆丹 39 233 7.0 14.0
2 黄晓巍 102 709 13.0 23.0
3 张天柱 21 45 4.0 5.0
4 许佳明 23 60 5.0 6.0
5 于澎 37 142 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (132)
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参考文献  (21)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教育思想
高等院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
出版文献量(篇)
8825
总下载数(次)
14
总被引数(次)
52253
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