语文课学生当堂动笔小析

• 作者: 熊桂华
• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 动笔 注意力 规范性 思想深度
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

学生上课动笔,有利于集中学生的注意力,有利于提高答题的规范性,有利于提高学生思想的深度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊桂华		1	0	0.0	0.0