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摘要:
关于创意思维拓展训练的探索遍及于各类创造性工作中,但服装设计的创意方式又有其专业特征的独特性,如何启发、建立,以至最终形成创意思维的方法一直以来是服装设计课程努力要解决的问题。在教育学、心理学的最新理念下,针对服饰教育中遇到的问题,进行深度思考,参考国外服装设计院校先进的教学观念与模式,经过长期的教学实践,总结出一套服装设计创意训练的教学方法。在此教学模式下,虽不能培养出艺术天才,但能培训出合格的从业者,完成艺术教育的初始目标。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 服装设计创意思维训练的教学研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 服装设计 创意思维 想象力 教学
年,卷(期) 2009,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-215
页数 3页 分类号 J523.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凌 天津工业大学艺术与服装学院 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计
创意思维
想象力
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
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