读与玩的设计——婴幼儿图书设计研究

• 作者: 高银燕
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 婴幼儿图书 读玩结合 婴幼儿图书设计
• 年，卷（期）: 2009,（11X）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: J524

摘要

婴幼儿图书有其自身独有的特征:其以图为主,有时图既是文,图文紧密结合;婴幼儿图书会以玩具书的形式出现,具有"读玩结合"的特性。本文论述了婴幼儿图书与成人图书的差别是基于早期阅读的概念以及婴幼儿心理学教育学的要求。提出了婴幼儿图书必须具有"读玩结合"的特征,婴幼儿图书的设计者一定要具有"读玩结合"的设计理念。这一论点使婴幼儿图书的设计有迹可循,对进行此类图书的设计者有很好的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高银燕	中州大学艺术学院	3	17	2.0	3.0