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摘要:
班主任作为与大学生学习生活最紧密联系的教师,对学生的成才起着至关重要的作用,因此,在做好日常的班级管理工作的同时,班主任老师还应该把爱融入到对学生的管理教育当中,只有做到用爱去教育学生,才能够保证自己的班级不断前进.从爱的教育入手,分别从用爱心温暖学生,用爱尊重学生,"严爱"结合三个方面进行教育工作,这样才能够真正体现出新时代班主任老师的形象,才能让班主任工作行之有效的开展下去.
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文献信息
篇名 爱的教育——班主任工作之我见
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 班主任 爱的教育 管理教育
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 高校讲坛
研究方向 页码范围 214,197
页数 2页 分类号 G45
字数 2561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.162
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁 甘肃联合大学外语学院 4 30 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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班主任
爱的教育
管理教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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