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浅析信息技术与高中化学课堂教学的整合
浅析信息技术与高中化学课堂教学的整合
作者:
奚道飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
高中化学
整合
摘要:
随着信息技术在教育领域的广泛应用,信息技术与课题整合的议题已摆到广大教育者的面前.对信息技术与化学教学进行整合如何理解、整合对教学的意义以及整合对教师的要求是本文主要介绍的内容.
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文献信息
篇名
浅析信息技术与高中化学课堂教学的整合
来源期刊
管理观察
学科
关键词
信息技术
高中化学
整合
年,卷(期)
2009,(30)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
186-187
页数
2页
分类号
字数
2096字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2009.30.124
五维指标
传播情况
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信息技术
高中化学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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