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摘要:
随着信息技术在教育领域的广泛应用,信息技术与课题整合的议题已摆到广大教育者的面前.对信息技术与化学教学进行整合如何理解、整合对教学的意义以及整合对教师的要求是本文主要介绍的内容.
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文献信息
篇名 浅析信息技术与高中化学课堂教学的整合
来源期刊 管理观察 学科
关键词 信息技术 高中化学 整合
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.30.124
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中化学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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