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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的全面推进和逐步深入,教学手段的现代化已成为当前实施素质教育,提高课堂教学效率的一个重要问题.从这个意义上来说,在化学课堂教学中运用信息技术,让学生主动、生动地学习,从而活跃思维,提高学生学习化学的兴趣和强烈求知欲,有利于学生在非常轻松的环境中掌握知识,有利于形成系统的知识结构,最终形成学生的创新精神和科学探究能力.就信息技术与化学课程的整合进行阐述.
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信息技术
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教学策略
现代信息技术与化学课程整合的切入点的探究
现代信息技术
化学课程
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篇名 浅谈信息技术与化学课程的整合
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 课程整合 教学模式 能力培养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 354-355
页数 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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信息技术
课程整合
教学模式
能力培养
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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