作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对目前我国高校教育中对非专业少数民族学生开设高等数学课程过程中所出现的问题进行了探讨,通过对问题的分析和对策的研究,提出了一些具有针对性的教育方法,目的在于促进我国高等教育事业的发展,为民族地区的数学教育探索新路子,从而更好地培养民族学生地数学素养,为民族地区教育事业的发展和国家西部大开发战略的顺利实施作出贡献.
推荐文章
内蒙古少数民族大学生核心素养培养现状的对策研究
核心素养
少数民族大学生
现状
路径
少数民族大学生法治理念培养方式探析
少数民族大学生
心理特征
法治理念
培养方式
“互联网+”时代对内蒙古少数民族大学生信息素养培养的探讨
“互联网+”
内蒙古少数民族大学生
信息素养
提升少数民族大学生就业能力的对策研究
大学生就业能力
少数民族
就业竞争力
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非专业少数民族大学生数学素养的培养
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 数学 非专业 大学生 素养
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育长廊
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G75
字数 4254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.04.080
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
数学
非专业
大学生
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导