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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
对于正处在转型时期的大学生,尤其是少数民族大学生来说,通过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的有效教授,正面引导学生对国际社会的风云变化以及国内政治、经济变革的认知,不断增强少数民族大学生对中华民族的认同感,坚定中国特色社会主义理想信念,这一点尤为重要.此文根据内蒙古地区高校思想政治课教学实际,针对少数民族大学生特点,从教学理念、案例教材等方面对课程的课堂教学效果进行了研究.
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文献信息
篇名 提高少数民族大学生思想政治课教学效果探索
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 少数民族大学生 教学 实效性
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G751
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娜仁高娃 内蒙古财经大学马克思主义学院 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族大学生
教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
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6486
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