高职院校"双师型"师资队伍的内涵及建设途径

• 作者: 于正永 孙秀英
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 "双师型"师资 专业教学团队 互认政策
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 师资建设与管理
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 3088字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.09.013

摘要

透析"双师型"师资队伍的内涵,探索"双师型"师资培养的有效途径,有利于高职院校尽快打造一支适应自身教育教学需要的"双师型"师资队伍,因此,"双师型"师资队伍建设是高职院校长期健康发展的关键所在.文章主要从当今高职院校"双师型"师资队伍建设的发展现状,内涵以及建设途径与方法三个方面进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于正永	淮安信息职业技术学院信息与通信工程系	63	166	6.0	9.0
2	孙秀英	淮安信息职业技术学院信息与通信工程系	20	93	5.0	9.0