编译原理——C教学编译器设计

• 作者: 高艳玲
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 编译原理 编译器 虚拟机 教学语言 符号表
• 年，卷（期）: 2009,（6X）
• 页码范围: 4932-4933
• 页数: 2页
• 分类号: TP314

摘要

该文根据目前编译原理的教学现状,设计了一个C教学编译器。它是一个基于Windows平台的编译器,不但能全面体现编译器的设计和实现过程而且还采用了教学上新的算法和结构设计思想。如基于需要给标识符分配空间、半缓冲区的应用,分离哈希链表的设计。同时,编译器在生成目标代码时,先生成虚拟机代码,再对虚拟机代码进行解释执行得出最终运行结果。这样就便于在不同目标机器上移植了。此技术在Java上已经广泛应用,但在C语言上还是尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高艳玲		15	16	2.0	4.0