作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在素质教育和新课程改革的背景下提出了健美操课堂有效教学的这一问题,并从学生学习兴趣、教学内容、教学方法、教学环境、音乐选择、教师业务水平和评价方法这些方面对如何提高教学有效性进行了阐述.
推荐文章
浅谈小学体育中的健美操教学
创新能力
伴奏音乐
学生骨干
高中健美操有效教学之我见
有效教学
健美操教学
学习兴趣
如何突破健美操教学的瓶颈
教学方式
教学模式
实践机会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈健美操课堂的有效教学
来源期刊 成才之路 学科 体育
关键词 健美操 教学 有效
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 音体美园地
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G83
字数 4427字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁学艺 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
健美操
教学
有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导