如何巧用地图促进地理教学浅析

• 作者: 龚世颖
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地图 中学教学 分析
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.08.065

摘要

地理图像是地理信息的重要载体,教师应重视利用地理图像,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图,掌握正确学习地图的方法,有利于培养学生地理学习兴趣,发展理解、想象、分析等思维和想象以力和解决地理同意的能力,改进学习方法,提高学习效率,促进学生身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚世颖		2	2	1.0	1.0