编程者的思考——数学模型的建立

• 作者: 周玉凤
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 图 教学模型 实际问题
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.11.142

摘要

图是用点和边来描述事物和事物之间的关系,是对实际问题的一种抽象.图论中最基本的思想就是搭建合适的模型,深刻挖掘问题的本质,分析和利用图论模型各种性质,从而到达解决问题的目的."模型"是图论基本思想的精华,是解决图论问题的关键.在搭建图论模型时,是通过图中的点和边来体现原问题的特点.特殊的数学模型搭建的模型务必要真实的、贴切的和透彻地反映出原问题的本质,同时也要做到力求简练、清晰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉凤		8	1	1.0	1.0